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Unser Thema sind die Beziehungen zwischen Begabung, Leistung, Persönlichkeit und Verhalten. Seit dreißig Jahren arbeiten wir mit Erwachsenen, Kindern und Jugendlichen, die aus verschiedenen Anlässen Aufklärung über ihr Potential und die Struktur ihrer Persönlichkeit suchen und zum Teil auch Unterstützung für ihre persönlichen, schulischen und beruflichen Probleme brauchen.
Intelligenz- und Persönlichkeitstests sowie Berufseignungsuntersuchungen werden am häufigsten durchgeführt. Zunehmend wichtig wird die Diagnostik von Legasthenie (LRS) und Dyskalkulie, ADHS, Autismusspektrum, Depression – und weiterer Formen von Neurodiversität. In den zurückliegenden 30 Jahren haben wir mehr als 8000 Probanden untersucht und zum Teil in ihrer Entwicklung begleitet. Damit gehört das IGL zu den Instituten in Deutschland – ob privat, in der Schulverwaltung oder von Vereinen und Verbänden – dessen Leitung die umfangreichste persönliche Testerfahrung hat.
Bei der Fortentwicklung des gebräuchlichsten Intelligenztests für Kinder und Jugendliche, dem Wisc V (früher HAWIK), hat das IGL mit einer eigenen Stichprobe beigetragen.
Nähere Information über den Ablauf eines IQ Tests finden Sie hier.
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